南方日报8月17日报道 8月2日至8日，省第六届残疾人运动会在惠州举行。在省残运会上，佛山市的残疾运动员以坚忍不拔的意志，在体育的舞台上熠熠生辉。但是，谁能看到这些闪烁着光环的灵魂背后潜藏的辛酸与苦累?

佛山提出，以共享社会资源的方式，从市、区、社区、学校等方面织就残疾人体育运动的基地网络。南方日报记者张由琼摄
残疾人运动事业最重要的推广意义是,体育锻炼对残疾运动员起到康复作用。脑残、小儿麻痹等残疾人能通过体育训练,获得更好的身体机能,四肢的协调性也能得到很好的锻炼。 南方日报记者张由琼摄

与普通的运动员不一样的是，残疾运动员在训练的过程中，必须要付出比普通运动员多百倍的努力，而这些努力，并不一定与成绩成正比。身体上的缺陷让这些运动员未能像普通运动员一样尽力发挥所长。

可身体上的残缺并没有阻挡他们前进的脚步。他们依然站在了这个舞台上，并为全省人民展示了感人的运动精神。

那么，这次佛山是如何把第一的荣誉留住的?在这些获奖运动员的背后，藏着怎样不为人知的辛酸故事?

学校定向基地织就残疾人运动网络

在广东省第六届残疾人运动会上，佛山健儿参与了田径、游泳、举重、聋人篮球、聋人足球、脑瘫足球等12个项目，赢得了65枚金牌、42枚银牌、38枚铜牌，以骄人的佳绩向世人展示佛山残疾人运动员的风采。

这与近年来佛山关注残疾人事业的发展分不开。2005年，关于加强佛山市残疾人体育工作的意见便发至各区体育局、残联，以及各相关职能部门。要求制定促进残疾人体育工作发展的相关政策或制度，加强残疾人体育队伍建设，加强残疾人体育运动的基地化建设，加大残疾人体育经费与技术设备的投入，广泛开展康复建身和体育健身活动等。

其中，基地化是佛山健儿取得好成绩不可或缺的因素。佛山提出，以共享社会资源的方式，从市、区、社区、学校等几个方面织就一张残疾人体育运动的基地网络。

“例如在中小学的体育场所，我们也建立起定向训练基地。我们的残疾运动员中有很大一部分是在读学生，设立在中小学体育场所内的定向训练基地能根据学生运动员的特点和特长，采取专业教练定向指导的方式，发现和培养残疾人运动员。”佛山市残疾人联合会周亚明科长表示，佛山市启聪学校等特殊教育学校也正在发挥应有的积极作用，有针对性地重点培养弱智和聋哑等运动员。

据悉，广东省残疾人游泳训练基地以及广东省聋人篮球训练基地就设在佛山，为佛山市残疾人体育运动事业添砖加瓦。

培养年轻运动员打稳基础

“相对一般人来说，残疾人的选拔工作是比较有难度的。一是由于残疾人本身的基数不大，佛山市残疾人总数为20.7万人，相比正常人口总数来说，所占比例极少，这其中，有运动天赋的运动员更加少之又少。二是因为运动员身体上的缺陷，有可能埋没了他们本来的运动天赋。三是即使能找到合适的运动员，真正能坚持训练的，为数较少。”周亚明说。

纵然如此，佛山仍然加大力度通过不同途径培养各个项目的运动员，并取得不俗的成绩。据悉，2005年佛山市已向省和国家输送优秀残疾体育人才37人次，而近几年来，随着佛山市残疾人体育运动事业的快步发展，这个数量已经翻了一番。

近年来，佛山更是在对年轻选手的培养上花大工夫。在基层体育人才选拔方面，佛山市通过举办相关比赛选拔运动员。“我们会通过举办锦标赛，或者组织一些专门的残疾人体育人才选拔活动，去物色出色的残疾运动员。”周亚明表示，去年，佛山就已组织相关教练到5区里，选拔适合的残疾运动员，有针对性地对他们进行训练。

而残疾人体育相对于其他群众体育、竞技体育来说比较特殊，在训练以及比赛的过程中，残疾人运动员比正常运动员所付出的艰辛多出许多倍，开展残疾体育工作，其艰巨性更是显然而见的。

“开展残疾人体育事业更需要耐性。”周亚明表示，这类运动的发展成功与否，除了残疾人自身的因素外，更多的与投入成正比。“在这里，资金的投入，以及感情的投入同样重要，首先要让残疾人感受到被关怀。对年轻的运动员更是如此。”

运动成残疾人的康复良药

“残疾人运动事业最重要的推广意义是，体育锻炼对残疾运动员起到康复作用。”周亚明表示，脑残、小儿麻痹等残疾人能通过体育训练，获得更好的身体机能，四肢的协调性也能得到很好的锻炼。

现年17岁的残疾运动员小敏患有脑瘫，2005年的时候连站着都摇摇晃晃的。“通过一定时间的体育训练后，谁也没想到，小敏居然还能蹦蹦跳跳地出现在大家面前，跑100米只需用14秒。”

正因为运动与康复的这种微妙联系，残疾人体育训练网络的推进更是顺水推舟。再者，佛山市残疾人体育运动的发展依靠体育局的场地、人力等资源，残疾人运动事业得到长足的发展。

但我们必须看到，佛山正与其他大部分城市面临同样问题:缺乏专门的残疾人教练。

“在残疾人运动事业的推进上，体育局给予残联很大的帮助以及支持。我们的残疾运动员能连续拿到那么好的成绩，也是依托体育系统才能办得到。”但同时，一部分残疾事业工作者也担忧，残疾运动员训练时间得不到保障，没有专门的训练场地以及教练，这将在很大程度上阻碍残疾人运动事业的发展。

“残疾运动员的教练一般为体校的教练，当他们有正职在身的时候，就显得分身乏术，不可能兼顾到正常运动员和残疾运动员的训练。”在这种情况下，残疾运动员只能让步，自己进行训练、让家人协助训练或者延迟训练时间。“建立专门的残疾人运动学校”更是周亚明以及一众残疾人工作者暂时还不敢奢望的美好愿望。

(完)